Have you ever wondered what it would be like to be a marine scientist? What kind of research do marine scientists do and why is it important? In this lesson, students will be introduced to the Fish Survey, a 30-year research project that monitors the presence of different fish species in the lower Hudson River Estuary.
Students will learn about four common Hudson River fish, then step into the role of a Hudson River Park marine scientist to look inside ‘fish traps’ to examine the catch of the day and create simple bar graphs that illustrate data from their survey.
Themes: Hudson River Ecology, Native Species, Field Science, Species Samples
Ages: 7-10
Prep Time: 5 min
Activity Time: 20-30 min
Resources:
Hudson River Fish Wish Cards
Fish Trap Graphing Worksheet
Fish in Hudson River Park Poster
Graficar Datos Ecológicos de Peces 101
¿Alguna vez te has preguntado cómo sería ser un científico marino? ¿Qué tipo de investigaciones hacen los científicos marinos y por qué es importante? En esta lección, los estudiantes serán introducidos a la “encuesta de peces” o “Fish Survey”, este es un proyecto de investigación, con una duración de 30 años, que monitorea la presencia de diferentes especies de peces en la parte baja del estuario del río Hudson.
Los estudiantes aprenderán sobre cuatro tipos de peces comunes del río Hudson y luego asumirán el rol de un científico marino del parque del río Hudson. Después observaran dentro de las “trampas para peces” para examinar la “captura del día”. Los científicos bajo entrenamiento identificarán qué peces han capturado y contarán el número total de cada especie. Usando los datos que recopilen, crearán gráficas de barras (simples) para mostrar cuántas especies de cada tipo de pez capturaron durante su “encuesta de peces”.
Tema: Ecología del río Hudson; Especies nativas; Ciencias de campo; Muestreo de especies
Tiempo de Preparación: 5 minutos
Duración de la Actividad: 20-30 minutos
Recursos: